Coesione Italia 21-27 Basilicata

Programma FESR FSE+ 2021-2027 della Regione Basilicata,

Priorità 7 Obiettivo Specifico ES04.6

D.G.R. n. 482/2025_ Avviso Pubblico PR Basilicata FESR FSE+ 2021/2027 – Priorità 7 “Formazione e Istruzione” – Obiettivo specifico ESO4.6 – “Laboratori-STEM” – Concessione di contributi per la realizzazione di “Laboratori didattici” destinati agli Istituti Scolastici Statali e paritari secondari di 1° e 2° grado della Basilicata – Anno Scolastico 2025/2026

Titolo del progetto “MeteoNautica: Onde, Venti e Voci dal Mare” CUP I21I25000260006

Descrizione e finalità del progetto – Il progetto “MeteoNautica: Onde, Venti e Voci dal Mare” è rivolto agli studenti e alle studentesse dell’ Istituto Tecnico Trasporti e Logistica dell’IIS “Giovanni Paolo Il” di Maratea e nasce con l’obiettivo di creare uno spazio laboratoriale innovativo e interdisciplinare in cui scienza, tecnologia, comunicazione e mare si intrecciano in un percorso esperienziale di apprendimento attivo. Attraverso l’installazione di una stazione meteorologica loT, gli studenti raccoglieranno e analizzeranno dati ambientali reali (vento, temperatura, pressione, umidità), imparando a interpretarli e a collegarli ai fenomeni marini e atmosferici che influenzano la navigazione e la vita sul territorio costiero. I dati saranno poi rielaborati, grazie all’uso guidato di strumenti digitali e di Intelligenza Artificiale, per generare bollettini meteo, podcast e contenuti multimediali divulgativi diffusi attraverso i canali digitali dell’Istituto. L’iniziativa si propone di rendere la cultura scientifica accessibile e partecipata, promuovendo una cittadinanza attiva e consapevole basata sulla conoscenza del territorio, sull’uso etico e responsabile delle tecnologie emergenti e sulla capacità di comunicare la scienza anche in lingua inglese. Il progetto integra le principali Competenze Chiave Europee (Digitai Competence, Scientific Literacy, Multilingualism, Citizenship e Entrepreneurship), potenziando le competenze STEM e digitali insieme a quelle trasversali -collaborazione, creatività, pensiero critico e spirito d’iniziativa – in un contesto di apprendimento inclusivo e sostenibile. In tal modo, l’IIS “Giovanni Paolo Il” di Maratea si configura come un hub digitale e ambientale del territorio, in grado di coniugare innovazione tecnologica, sostenibilità e comunicazione scientifica, rafforzando la propria vocazione nautica e marittima e proiettando la scuola verso le professioni blu e green del futuro.

Obiettivi specifici del progetto – Il progetto “MeteoNautica: Onde, Venti e Voci dal Mare” mira a sviluppare nei partecipanti un insieme integrato di competenze scientifiche, digitali, linguistiche e comunicative, con particolare attenzione alla dimensione marittima e ambientale del territorio di Maratea. Gli studenti delL’Istituto Tecnico Trasporti e Logistica saranno guidati in un percorso esperienziale volto a potenziare la loro capacità di osservare, comprendere e raccontare i fenomeni meteorologici e marini attraverso le tecnologie digitali e l’Intelligenza Artificiale. Gli obiettivi formativi specifici sono: 1. Comprendere i fenomeni meteorologici e ambientali locali, riconoscendone l’impatto sulle attività marittime e costiere. 2. Utilizzare strumenti digitali e loT per la raccolta, la gestione e la visualizzazione in tempo reale dei dati provenienti dalla stazione meteorologica. 3. Applicare strumenti di Intelligenza Artificiale per l’analisi dei dati, la previsione dei fenomeni atmosferici e la generazione automatica di bollettini meteo. 4. Sviluppare competenze di comunicazione scientifica digitale, trasformando i dati in contenuti accessibili e divulgativi (podcast, dashboard, infografiche, articoli), anche in lingua inglese. 5. Promuovere la collaborazione interdisciplinare, integrando conoscenze di meteorologia, informatica, lingue straniere e comunicazione. 6. Favorire la consapevolezza ambientale e la cittadinanza sostenibile, stimolando comportamenti responsabili verso il mare e l’ambiente naturale. 7. Potenziare competenze trasversali – creatività, pensiero critico, spirito d’iniziativa, problem solving e lavoro di gruppo – in contesti di apprendimento cooperativo. 8. Stimolare l’orientamento alle professioni blu e green, valorizzando le connessioni tra scienza, tecnologia e sviluppo sostenibile. In sintesi, il progetto intende formare studenti capaci di usare la tecnologia non solo come strumento tecnico, ma come mezzo di conoscenza, espressione e partecipazione, collegando la dimensione scientifica e digitale alla realtà del mare e della navigazione.

Data inizio prevista 18/03/2026 Data fine prevista 31/12/2026 Finanziamento € 42.800,00